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Es wurden folgende Kurse/Veranstaltungen gefunden:
Kurzzeitaktivierung: "Selbst erleben - weitergeben"
Wann:
Do. 27.03.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
74-270325
Status:
Plätze frei
"Der Bus war halt zu spät!" - Erziehungsauftrag oder Ausbildung?
Wann:
Do. 27.03.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
975-270325
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Kinästhetische Mobilisation - Tag 1
Wann:
Fr. 28.03.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
717-280325
Status:
Plätze frei
Auszubildende mit Migrationshintergrund in der praktischen Pflegeausbildung
Wann:
Mo. 31.03.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
952-310325
Status:
Plätze frei
Berufspädagogische Zusatzqualifikation Praxisanleiter:in in der Pflege
Wann:
Mo. 31.03.2025, 8.30 Uhr
Nr.:
PA25-B
Status:
Plätze frei
Achtsamkeitstraining für Menschen, die keine Zeit haben
Wann:
Mi. 02.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
146-020425
Status:
Plätze frei
Sicher und präsent auftreten, überzeugend kommunizieren
Wann:
Do. 03.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
7-030425
Status:
Plätze frei
Depressionen erkennen und behandeln
Wann:
Fr. 04.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
83-040425
Status:
Plätze frei
Musik & Bewegung in Pflege und Betreuung älterer Menschen
Wann:
Mo. 07.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
108-070425
Status:
Plätze frei
Gewalt in der Pflege - Was ist zu tun?
Wann:
Di. 08.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
17-080425
Status:
Plätze frei
Vorbehaltsaufgaben für die professionelle Pflege verstehen!
Wann:
Di. 08.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
941-080425
Status:
Plätze frei
Umgang mit aggressivem Verhalten bei Patient:innen / Bewohner:innen
Wann:
Mi. 09.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
31-090425
Status:
Plätze frei
Pflegephänomene und Pflegediagnostik für Praxisanleitungen
Wann:
Mi. 09.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
942-090425
Status:
Plätze frei
Die Entwicklung der beruflichen Handlungsfähigkeit in der Pflege
Wann:
Do. 10.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
947-100425
Status:
Plätze frei
Praxisanleiter:in in Therapieberufen des Gesundheitswesen
Wann:
Do. 10.04.2025, 13.30 Uhr
Nr.:
PATH25-B-2
Status:
Plätze frei
Was hat sich geändert? - Rechtliche Grundlagen für Praxisanleitende
Wann:
Di. 29.04.2025, 9.00 Uhr
Nr.:
152-290425
Status:
Plätze frei
